UNIDAD DIDÁCTICA COMBAS
OBJETIVOS:
1.- Conocer y aplicar las consignas básicas para saltar a comba larga. Intentando a la vez la superación de una serie de retos propuestos en comba larga simple y doble.
2.- Trabajar en equipo, valorando el esfuerzo de nuestros compañeros.
3.- Aceptar las distintas capacidades que podamos encontrar en nuestro grupo.
Durante este mes de Enero y Febrero durante seis sesiones vamos a intentar en grupos de 6-7 alumn@s superar variantes como entrar por el lado bueno, lado malo, doble comba etc... todas ellas conseguidas en cooperación. Al finalizar una coreografía será el fruto de nuestro trabajo.
SESIONES:
1ª JUEGOS DESCRIBIENDO OCHOS CON 6 ALUMN@S.
2ª JUEGOS DE COMBA POR EL LADO BUENO. 6 POR EL LADO BUENO SALIENDO Y CAMBIANDO.
3ª JUEGOS DE COMBA POR EL LADO MALO. 6 POR EL LADO MALO SALIENDO Y CAMBIANDO.
4ª ENTRAR 4 GIRAR Y SALIR POR LOS DOS LADOS.
5ª DIFERENTES FORMAS DE SALTO CON DOBLE COMBA.
6ª FORMACIÓN GRUPOS DE TRABAJO.
GUIÓN.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN INDIVIDUAL.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN PAREJAS.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN TRÍOS.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN COMBA LARGA.
SESIONES:
1ª JUEGOS DESCRIBIENDO OCHOS CON 6 ALUMN@S.
2ª JUEGOS DE COMBA POR EL LADO BUENO. 6 POR EL LADO BUENO SALIENDO Y CAMBIANDO.
3ª JUEGOS DE COMBA POR EL LADO MALO. 6 POR EL LADO MALO SALIENDO Y CAMBIANDO.
4ª ENTRAR 4 GIRAR Y SALIR POR LOS DOS LADOS.
5ª DIFERENTES FORMAS DE SALTO CON DOBLE COMBA.
6ª FORMACIÓN GRUPOS DE TRABAJO.
GUIÓN.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN INDIVIDUAL.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN PAREJAS.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN TRÍOS.
- 2 SALTOS DIFERENTES EN COMBA LARGA.
7ª-8ª Y 9ª. ENSAYO Y PRESENTACIÓN DE COREOGRAFIAS CON COMBAS.
¡SALTA CONMIGO!
CUANTAS FORMAS DIFERENTES DE SALTAR
COREOGRAFÍA GRUPAL
ENSEÑAR A SALTAR COMBA
