I.E.S. JORGE
MANRIQUE.PALENCIA
1º Y 2º DE E.S.O
NORMAS:
1.- PUNTUALIDAD Y
ENTRADA:
Ø Se ruega la máxima puntualidad en el gimnasio del Instituto asignado.
Ø Para acceder al gimnasio pequeño los alumnos esperan en el patio y acceden de forma
ordenada siempre por la derecha y sin aglomeraciones (distancia de seguridad),
en compañía del profesor/a de E.F.
Ø Para acceder al gimnasio grande los alumnos esperan en la línea de entrada guardando
la distancia de seguridad. No se accede hasta que no haya salido el grupo
anterior por la vía de salida. Nunca se ocupa la zona marcada frente a la
puerta. A la entrada los alumnos deberán echarse gel desinfectante de manos y
acceder directamente al pabellón sin pasar por el vestuario.
2.-MATERIAL:
- ZAPATILLAS deportivas bien abrochadas para entrar
en el gimnasio.
- CHÁNDAL o ROPA
deportiva.
- CAMISETA de
cambio y DESODORANTE (recomendable).
- Debes realizar
la clase SIN RELOJ, PULSERAS, COLLARES O ANILLOS Y CON EL PELO RECOGIDO.
- BOTELLA DE AGUA
con tu nombre
- MASCARILLA DE
REPUESTO y GEL DESINFECTANTE de manos.
- Una BOLSA O SOBRE
para depositar la mascarilla usada.
- Se podrá pedir
TOALLA DE MICROFIBRA para poner sobre esterilla puntualmente.
- Se podrá pedir al alumno
que traiga MATERIAL DEPORTIVO PROPIO O AUTOFABRICADO.
- Todo el material
propio debe guardarse en una BOLSA DE SACO O PEQUEÑA MOCHILA.
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN:
- 40% Actitudes
(Comportamiento y esfuerzo): Es este apartado se valorarán los
siguientes aspectos: 1 ) Respeto al profesor, 2) Respeto a los compañeros, 3) Tareas
(realización de todos los ejercicios con participación e interés), 4) Buen
uso del material e instalaciones, 5) Cumplimiento de las normas de
material e higiene (ropa deportiva, cambio de camiseta, no chicle, etc),
6) Cumplimiento de las normas de salud (normas COVID), 7) Asistencia y puntualidad ( cara retraso restará
0,1puntos y cada falta sin justificar 0,25
puntos de la nota final de la evaluación).
- 30% Procedimientos
(Práctica): realización
de las fichas de clase, de los test de valoración de la condición física,
de los gestos técnicos, así como todos los ejercicios prácticos que se
realicen.
- 30% Conceptos. (Teoría): En
este apartado se valorará: la adquisición de conocimientos relacionadas
con los contenidos impartidos (exámenes); trabajos de
investigación sobre contenidos de la asignatura; lectura y comentario de artículos;
realización de fichas de clase para reflejar cómo, por qué y para
qué se hacen los ejercicios; preguntas de clase sobre contenidos
explicados en clase o investigados en casa. Es obligatorio para poder
aprobar la realización de los exámenes, presentación de trabajos y
entrega de fichas y artículos solicitados.
*Es necesario
tener mínimo un 3,5 sobre 10 en los apartados A), B) y C) para poder hacer la
nota media.
*En el caso de Evaluación no presencial la Actitud, pasaría a contar un
10% y los Procedimientos y Conceptos se prorratearán en función de los contenidos que se puedan
impartir en ese momento.
JUSTIFICACIONES Y FALTAS DE ASISTENCIA:
- TRES
faltas de asistencia sin justificar en la misma evaluación (10%) equivalen
a un suspenso por no poder evaluar la parte procedimental. La asistencia
obligatoria es del 90%.
- Los
alumnos que no puedan realizar la práctica deberán aportar justificante
médico y/o de sus padres o tutores. Estos alumnos deberán realizar un trabajo
alternativo durante las sesiones (ficha registro de la sesión y/o práctica
alternativa).
BLOG DEL PROFESOR: TU PROFE DE EDUCACIÓN FÍSICA :esperanzaorts.blogspot.com
e-mail: eorts@educa.jcyl.es
El cuaderno de Educación Física es la muestra de lo que tú y tus compañeros habéis
trabajado durante todo un curso. Es una reflexión clara y sencilla de lo
que cada día haces en clase, así como una forma de opinar sobre las
unidades didácticas una vez finalizadas. Por lo tanto tu cuaderno es único e
intransferible. Debe realizarse de una forma completa, limpia y ordenada.
- EL CUADERNO DEBE SER UN ARCHIVADOR DE ANILLAS EN EL CUAL SE IRÁ INTRODUCIENDO
- SE ENTREGARÁ TODA LA DOCUMENTACIÓN CORRESPONDIENTE AL TRIMESTRE EN
UN PORTAFOLIOS TRANSPARENTE CON NOMBRE,
APELLIDOS Y GRUPO.
DE CADA UNIDAD DIDÁCTICA QUE PONGAMOS EN PRÁCTICA TIENES QUE HACER UNA
RECOPILACIÓN DE:
1. OBJETIVOS PROPUESTOS. ¿QUÉ SE QUIERE CONSEGUIR?.
PROPUESTOS AL COMENZAR
2. CONTENIDOS. ¿QUÉ SE HA HECHO A LO LARGO DE LAS DIFERENTES SESIONES?.
LAS SESIONES ESTÁN EN EL BLOG PERO TU DEBES DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES O
EJERCICIOS.
3. OPINIÓN PERSONAL DE CADA U.D. ¿SE HAN CUMPLIDO LOS OBJETIVOS PROPUESTOS?. ¿QUÉ CAMBIARÍAS DE ESTA
UNIDAD DIDÁCTICA?.¿QUÉ COSAS HAN ESTADO BIEN Y CUÁLES MAL? ETC...
4. FOTOCOPIAS. DEBES
ADJUNTAR TODAS LAS FOTOCOPIAS QUE SE HAYAN ENTREGADO, ASÍ COMO LOS ARTÍCULOS Y
COMENTARIOS QUE SOBRE VÍDEOS SE TE ENTREGUEN.
5. TRABAJOS Y FICHAS
INDIVIDUALES O EN GRUPO. QUE HAYAS HECHO DURANTE ESTA
UNIDAD O TRIMESTRE.
6. TRABAJOS DE AMPLIACIÓN. AÑADE
MÁS INFORMACIÓN A
7. FICHAS DEL OYENTE. SI ESE DÍA POR ALGÚN MOTIVO JUSTIFICADO NO PUEDES REALIZAR LA PRÁCTICA
ADJUNTARÁS UNA FICHA DE OYENTE.
